Kursfahrten der Sekundarstufe II

 

Auch dieses Jahr zog es die Geschichtsleistungskurse des Jahrgangs 12 wieder in unsere Landeshauptstadt Potsdam. Am 17.12.2019 machten wir uns auf den Weg, um die Verhandlungen der Potsdamer Konferenz detaillierter zu betrachten und einen Einblick in das ehemalige Untersuchungsgefängnis in der Leistikowstraße zu bekommen. Kurz nach halb 8 fuhr unser Bus los und nach ungefähr zwei Stunden Fahrt erreichte einer unserer 2 Kurse die Leistikowstraße und der andere kurze Zeit später das Schloss Cecilienhof.

Es ist der letzte Schlossbau der Hohenzollern und Mittelpunkt von Verhandlungen der Nachkriegszeit. Das beeindruckende Schloss liegt im 74 Hektar großen Neuen Garten in Potsdam. Kaiser Wilhelm II. ließ es im Stil eines englischen Landhauses errichten. Im Schloss Cecilienhof angekommen, hatten wir eine Führung, in der die Entstehung und Funktion des Schlosses selbst sowie der Verlauf des 2. Weltkrieges und die Potsdamer Konferenz im Mittelpunkt standen. So wurde uns die Geschichte des Schlosses näher erklärt und wir bekamen die Möglichkeit, einige Räume zu besichtigen. Wir konnten zum Beispiel einen Blick in das Zimmer der Frau des Kronprinzen Wilhelm, nach der das Schloss benannt wurde, werfen, welches noch originale Möbel besitzt und wie eine Schiffskajüte eingerichtet wurde. Der Unterschied zwischen den alten Zimmern und der neuen, sowjetischen Ausstattung ist sehr interessant und ermöglicht einen Blick in die damaligen Verhältnisse. Darüber hinaus besichtigten wir die Arbeitszimmer von Stalin, Truman und Churchill/Attlee und erreichten schlussendlich den eigentlichen Höhepunkt unserer Führung: den Konferenzraum. Die „großen Drei“: Churchill/Attlee, Truman und Stalin haben im Schloss Cecilienhof Weltgeschichte geschrieben. Dort fand vom 17. Juli bis 2. August 1945 die Potsdamer Konferenz der Siegermächte des Zweiten Weltkrieges statt. Die USA, die Sowjetunion und Großbritannien als Anti-Hitler-Koalition besprachen hier die Zukunft Europas mit Deutschland im Zentrum. Wir bewegten uns also auf den Spuren der drei Großmächte und bekamen die besondere Gelegenheit, den „runden Tisch“ der Verhandlungen von Nahem zu betrachten. An diesem Tisch wurde im August 1945 das Potsdamer Abkommen unterzeichnet. Dieses Dokument der Siegermächte des Zweiten Weltkrieges beinhaltete die Teilung Deutschlands in vier Besatzungszonen und eine zentrale Regierung durch den Alliierten Kontrollrat.   

Für viele von uns war es ein besonderes Erlebnis, dort zu stehen, wo einst die Zukunft Europas beschlossen wurde. Zum Schluss sahen wir uns noch ein zusammenfassendes Video über die Potsdamer Konferenz an. Anschließend liefen wir zu dem ehemaligen Untersuchungsgefängnis der sowjetischen Militärspionageabwehr in der Leistikowstraße. Genau dort wurden von 1945-1991 Menschen unterschiedlicher Nationalitäten, darunter Sowjetbürger, aber auch Deutsche festgehalten. Durch eine Führung durch das Gefängnis bekamen wir viele und vor allem sehr interessante Informationen und Eindrücke zu der damaligen Zeit. Für uns war es erschreckend zu erfahren, dass hier Menschen oft monatelang ohne jeden Rechtsbeistand verhört, misshandelt und zu unverhältnismäßig hohen Haftstrafen bzw. zum Tode verurteilt wurden. In den Zellen zu stehen sowie Zeitzeugenberichte zu hören und zu lesen, versetzte uns in die damalige Zeit und ermöglichte eine vage Vorstellung der Geschehnisse. Ein Gang in den Keller, wo sich unter anderem die Stehbunker befanden und Einritzungen von zum Beispiel Namen und Adressen der Häftlinge zu sehen waren, verstärkte diese. Des Weiteren erfuhren wir, dass das Gefängnis bis 1991 in Betrieb war und danach als Lager genutzt wurde. Mit dem Abzug der sowjetischen Truppen aus Deutschland wurde es 1994 dem Evangelisch-Kirchlichen-Hilfsverein zurückgegeben.

Nach den jeweiligen 2 Führungen machten wir uns wieder auf den Weg und erreichten kurz vor 17.00 Uhr Finsterwalde. Alles in allem war diese Exkursion unglaublich interessant und hilfreich dabei, das Gelernte aus dem Geschichtsunterricht zu vertiefen.

 

Text Inola Gollasch (12/1)/Fotos Inola Gollasch und Frau Dachwitz 


 

Am Dienstag, dem 8. Dezember 2015, fuhren beide Geschichtskurse auf erhöhtem Anforderungsniveau der Jahrgangsstufe 12 nach Dresden, um dort das Militärhistorische Museum zu besichtigen. Das soeben genannte Museum, welches im 19. Jahrhundert unter dem sächsischen König Albert als Waffenlager erbaut worden war, hatte über die Jahre viele verschiedene Verwendungen. So war es anfangs in der DDR noch Ballhaus, bevor es dann zum Armee-Museum wurde.

Zuerst einmal fällt einem der von Daniel Libeskind, einem namhaften Architekten (der unter anderem das neue World Trade Center in New York gestaltet hat), entworfene „Keil“ auf, der sich optisch regelrecht in die wohlgestaltete klassizistische Fassade bohrt. Eigenwillig, so gar nicht kooperierend und bewusst störrisch wirkt diese Metallverkleidung, die schlicht und einfach den militärischen Charakter des Gebäudes aufbrechen soll.

Die Führung durch das Museum bestand aus zwei Teilen. Zum einen gab es eine allgemeine Führung, bei der man einiges zum Haus selbst und wichtigen Eckpunkten der Ausstellung in Erfahrung bringen konnte. Zum anderen erlebten wir eine Führung durch die 60-jährige Geschichte der Bundeswehr. Hierbei spielte die Rolle der Bundeswehr im Kalten Krieg ebenso eine Rolle wie ihre neuen und oftmals so gar nicht militärischen Aufgaben nach der Wiedervereinigung. Durch diese Ausstellung begleitete uns Carl-Philipp Jürgens, Jugendoffizier der Bundeswehr und gleichzeitig Finanzierer der Exkursion.

Nachdem wir mit diesem Programm fertig waren, nahmen wir einen etwas längeren Umweg über den Weihnachtsmarkt in Dresden zurück nach Finsterwalde.

 

Tim Hoffarth (JGS 12)

Am 08.12.2015 besuchten wir, die Geografie-Leistungskurse, gemeinsam mit unseren Lieblingsgeografielehrern Frau Richter, Herrn Steinemann und Herrn Balzer das BMW-Werk in Leipzig. Unsere Reise begann 6.00 Uhr morgens, vorausgesetzt, man hat es geschafft, vor 6.00 Uhr aus den Federn zu kommen und pünktlich am Bus zu sein.
Die BMW-Group gehört mit 80,4 Milliarden Euro Umsatz und rund 116.000 Beschäftigten zu den größten Wirtschaftsunternehmen Deutschlands und den 15 größten Autoherstellern der Welt.
Als Geografie-Leistungskurse wollten wir es uns nicht nehmen lassen, diesen Globalplayer einmal in Aktion zu sehen. In einer 2,5-stündigen Werksführung erhielten wir einen Blick hinter die Kulissen und ließen uns durch unverwechselbares Design, Dynamik und Nachhaltigkeit begeistern.
Bei unserer Führung konzentrierten wir uns auf die zwei neusten BMW-Modelle, den BMW i3 und den BMW i8. Beide BMW-i-Modelle sind bereit, ihre Fahrzeugklasse zu revolutionieren, denn sie sind die ersten Sportwagen mit den Verbrauchs- und Emissionswerten eines Kleinwagens.
Wie wir alle wissen, ist Nachhaltigkeit ein großes Thema unserer Zukunft. Auch BMW greift dieses wichtige Thema in der Herstellung seiner i-Modelle auf. Doch wo beginnt Nachhaltigkeit überhaupt? Die BMW-Mitarbeiterin beantwortete diese Frage mit „Genau dort, wo sie auch endet.“ Die BMW-Group, deren Denken und Handeln durchaus von Nachhaltigkeit geprägt ist, setzt sich das Ziel, kontinuierlich Emissionen und Verbrauch zu reduzieren. Deshalb ist die BMW-Group seit Langem das nachhaltigste Unternehmen in der Automobilbranche. Vom Design bis zur Herstellung, von der Nutzungsdauer des Autos bis hin zur Entsorgung wird jedes Detail auf Nachhaltigkeit ausgerichtet. Sogar die soziale Nachhaltigkeit kommt nicht zu kurz, da für die Mitarbeiter ein tolles Arbeitsklima geschaffen wird. Unter anderem gibt es in der Fertigung lauffreundliche Böden und Freizeitmöglichkeiten direkt auf dem Gelände.
Unseren Spaß hatten wir dabei, den Sitzcomfort des BMW i3 zu testen und Lieder wie „All I want for Christmas“ in der Fertigungshalle mitzusingen.
Nach unserer Führung, auf der wir Einblick in verschiedene Bereiche wie z. B. Montage oder Lackiererei bekamen, besuchten wir gemeinsam noch den Leipziger Weihnachtsmarkt. Dort trafen wir berühmte Persönlichkeiten und nach dem einen oder anderen KINDERPUNSCH sowie einem Magen voller gebrannter Mandeln verließen wir Leipzig und fuhren wieder in Richtung Heimat. Abgerundet wurde unsere Fahrt mit stimmungsvollen Partyhits im Bus.
Zusammengefasst: Der Tag in Leipzig war sowohl lustig als auch sehr informativ für jeden von uns. (Da das BMW-Werk es nicht duldete, innerhalb des Werks zu fotografieren, findet ihr im Anhang ein paar Bilder, welche hätten entstehen können.)

 

 

Endlich wieder eine Exkursion! Für die Geschichtsleistungskurse standen die Besichtigungen des Schlosses Cecilienhof und der Gedenkstätte „Haus der Wannseekonferenz“ auf dem Programm. Am 27.01.2015 machte sich der Jahrgang 12 auf den Weg nach Berlin. Um 7:45 Uhr war Startzeit in Finsterwalde und nach zwei Stunden Fahrt kam die eine Gruppe an der Villa am Wannsee und die andere kurze Zeit später in Potsdam, am Schloss Cecilienhof, an.

Das beeindruckende Schloss liegt im 74 Hektar großen Neuen Garten in Potsdam. Die Anlage wurde 1783 von Friedrich Wilhelm I. als Sommerresidenz erworben. Das Schloss ließ Kaiser Wilhelm II. zwischen 1913 und 1916 im Stil eines englischen Landhauses errichten. Es diente Kronprinz Wilhelm von Preußen aus dem Hause Hohenzollern als Residenz. Benannt wurde das Schloss nach der Kronprinzessin, Prinz Wilhelms Ehefrau Cecilie, Herzogin von Mecklenburg.
Doch das Schloss enthält noch weitere wichtige historische Aspekte. In dem großen Konferenzsaal wurde im August 1945 das Potsdamer Abkommen unterzeichnet. Dieses Dokument der Siegermächte des Zweiten Weltkrieges (der Sowjetunion, der USA und Großbritanniens) beinhaltete die Teilung Deutschlands in vier Besatzungszonen und eine zentrale Regierung durch den Alliierten Kontrollrat. Wir bekamen eine informative Führung in dem Schloss und anschließend schauten wir uns noch einen Dokumentarfilm über die Potsdamer Konferenz an.

In Berlin lag das nächste Ziel. Uns führte der Weg in den südwestlichen Stadtteil Steglitz-Zehlendorf an den Wannsee. Unser zweiter Programmpunkt bestand in einer Besichtigung der Villa am Wannsee. (Dazu wechselten die Gruppen ihre Exkursionsorte.) Durch einen sehr aufschlussreichen Vortrag einer Museumsmitarbeiterin bekamen wir einen tiefen Eindruck in den Ort und Ablauf der sogenannten Wannseekonferenz. Am 19. Januar 1992 erfolgte die offizielle Eröffnung der Gedenk- und Bildungsstätte „Haus der Wannsee-Konferenz“ und im Januar 2006 wurde in der Wannseevilla eine neue ständige Ausstellung eröffnet. In der Villa fand am 20. Januar 1942 im Speisezimmer des Gästehauses eine etwa 90-minütige Besprechung von Vertretern der SS, des Sicherheitsdienstes (SD), der Reichskanzlei, der Sicherheitspolizei und mehrerer Reichsministerien statt. Unter der Leitung des SS-Obergruppenführers Reinhard Heydrich wurde dort die organisierte Durchführung der Deportation und Ermordung der Juden Europas in den besetzten Gebieten Polens und Osteuropas festgelegt. Bereits am 31.7.1941 wurde der Hauptverantwortliche diese Treffens, Heydrich, durch Reichsminister Göring mit der „Endlösung der Judenfrage“ beauftragt.

Mich persönlich haben diese Konferenz, die Erzählungen und Eindrücke vom „durchgeplanten Morden“ stark berührt.

„Die Erinnerung darf nicht enden; sie muss auch künftige Generationen zur Wachsamkeit mahnen. Es ist deshalb wichtig, nun eine Form des Erinnerns zu finden, die in die Zukunft wirkt. Sie soll Trauer über Leid und Verlust ausdrücken, dem Gedenken an die Opfer gewidmet sein und jeder Gefahr der Wiederholung entgegenwirken.“ (Ehemaliger Bundespräsidenten Roman Herzog)

Es war etwas Besonders, am Tag des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus nach Berlin zu fahren. Mit dem Besuch dieser zwei wichtigen Orte, an denen erst in der jüngsten Vergangenheit deutsche, ja Weltgeschichte geschrieben wurde, wird Geschichte lebendig und wahrnehmbar. Die meisten Verhandlungspunkte der Siegermächte nach Kriegsende 1945, die Deutschland und Europa veränderten, haben über Jahrzehnte diesen Kontinent befriedet und zu einem gemeinsamen Europa geführt. Die aus der Aufteilung Deutschlands in Besatzungszonen resultierende Teilung in zwei deutschen Staaten mit konträrer Blockzugehörigkeit ist nun längst wieder Vergangenheit, die wir, Schüler dieses Jahrgangs, als Geschichte erleben.

Der Holocaust-Gedenktag erinnert an alle Opfer während der Zeit des Nationalsozialismus: wie zum Beispiel an Juden, Christen, Sinti und Roma, Menschen mit Behinderung und an die Millionen Menschen, die unter der nationalsozialistischen Gewaltherrschaft entrechtet, verfolgt, gequält und ermordet wurden.

Doch auch jede Exkursion hat ein Ende und gegen 16.00 Uhr trafen wir wieder in Finsterwalde ein.

 

Text Franziska Schneider (JGS 12)/Fotos Frau und Herr Biesold

Die Geschichtsleistungskurse der Jahrgangsstufe 11 haben am 3. April 2014 die pulsierende Metropole Berlin besucht. Früh um 8.00 Uhr ging es mit dem Bus von der Schule aus los und unser erstes Ziel war das „Asisi-Panoramagemälde“ zum Thema „Die Berliner Mauer“ am Checkpoint Charlie. Dieses Panorama handelt von dem "Bauwerk", das Berlin von 1961-1989 in zwei getrennte Städte in zwei verschiedenen Staaten teilte. Es umfasst etwa 15 Meter Höhe und 60 Meter Umfang. Yadegar Asisi hat eine sehr künstlerische und persönliche Sicht auf die Zeit des geteilten Berlin, mit dem Blick von Kreuzberg nach Mitte, geworfen. Präsentiert werden der Alltag und das Arrangement mit der Berliner Mauer in Ost wie West an einem fiktiven Herbsttag in den 1980er Jahren. Yadegar Asisi zu seinem Ansatz: „Ich habe in den 80er Jahren in Kreuzberg mit und an der Mauer gelebt. Das Panorama bündelt meine Erfahrungen und erzählt dem Betrachter detailreich Geschichten, die so nicht zeitgleich geschehen wären. Die vielen Alltagsgeschichten im Panoramabild zeigen, dass die Bewohner sich an die Umstände anpassen.“ Was uns sehr gefallen hat, waren die „weißen Mauerteile“ im Eingangsbereich. Dort konnten wir uns verewigen, was auch reichlich genutzt wurde und viel Freude bereitete. Danach führte uns ein kleiner Stadtrundgang weiter zum „DDR-Museum“. Zwischendurch wurde uns bei kleineren Stopps viel Interessantes zu Geschichte und historischen Ereignissen in Berlin im Kontext der Teilung erzählt. Das DDR-Museum behandelt in seiner Dauerausstellung das Leben und die Alltagskultur der DDR. Das Museum umfasst die Themenbereiche Staatsgrenze der DDR, Berlin, Verkehr, Staatssicherheit, Einkauf, DDR-Produkte, Bauen, Wohnen, Frau und Familie, Medien, Bildung, Jugend, Arbeit, Mode, Kultur, Freizeit, Urlaub, Partei, Staat, Ideologie, Bruderstaat, DDR-Opposition, Strafvollzug, Wirtschaft, Umwelt und Obrigkeit. Im Unterschied zu anderen Museen kann bei dieser Ausstellung ein Großteil der Ausstellungsstücke berührt werden. So konnten wir uns in einen Trabant setzen, in den Schränken von Küche und Wohnzimmer stöbern oder Kleidungsstücke aus einem Kleiderschrank nehmen und ansehen. Das hat uns sehr gefallen, so konnten wir sehr viel selber entdecken und dadurch bleibt es uns auch besser in Erinnerung. Nach dem Besuch im Museum nutzten wir noch 1 Stunde Freizeit individuell. Um 15.30 Uhr ging es vom Brandenburger Tor mit dem Bus wieder nach Finsterwalde zurück.

 

Text und Fotos Franziska Schneider